着眼提升青年教师能力素质，聚焦夯实人才队伍建设水平，物理组积极响应我校开展的“369培养工程”汇报课。各组教师大放异彩，为我校学子带来一堂堂精彩的课程。

        从10月17日开始历时一个月，物理组内先进行了公平选拔，全体物理教师积极参与，认真筹划准备。刘孝宇老师的《弹力》公开课，通过挤压瑜伽球的游戏动作，让学生积极参与到课堂中，激发了学生对物理的好奇和喜爱。

        最后孝宇老师讲述了弹力在我国军事上的应用，来激发学生们的爱国情怀。

        秦晓喻老师接下来以另一种亲近生活的方式开始了《弹力》的课堂

        学生们开心地参与小实验

        学生参与热情高涨，课堂氛围热烈。秦老师通过课前问卷调查和视频引入的方式，让学生感受到物理与生活息息相关，物理就在身边。

        于宗源老师有趣的《改装电表》公开课

        引导学生探究如何改装电压表和电流表

        霍思杨老师语言优美，仪表大方，思维敏捷。在《改装电表》的课堂中能充分利用学生的猎奇心理，创设学生喜爱的教学情景

        霍思杨老师在整个教学过程中给予了学生充分的自主探究机会，使学生的学习能力和求知欲望在实验中得到较大提升。

        课堂洋溢着欢快的气氛

        田杰老师精彩的《闭合电路的欧姆定律》公开课

        学生们踊跃发言，积极参与课堂

        在田老师的循循善诱下，每个学生都能积极的参与到课堂中

        张暐老师关于高三复习有关动能定理的复习课

        物理教研组长陈老师带领全体物理组教师认真听课，评课。

        经过全组教师的慎重评选，推选了张暐和于宗源两位老师于2019年11月28日参加学校的决赛。我组这两位老师准备充分，表现突出，充分展现了物理组的风采。

        于老师以一个有趣的小实验引出《楞次定律》。

        磁铁插入和拔出感应线圈时，灵敏电流计的变化，得出楞次定律的规律。

于老师以诙谐幽默的语言，循循善诱的启发，生动有趣的实验，让同学们感受到物理的无穷乐趣，一节愉快难忘的物理课结束了。

        张暐老师的高三复习课《带电粒子在电场中的运动》。

        同学们观看了世界上最大的粒子加速器

        张老师演示带电粒子在电场中的偏转实验，更直观的显示粒子在电场中的运动规律，增强了同学们对物理世界的好奇和热爱。

        本次369教研活动充分展示了物理组青年教师的教学风采，体现了物理组师徒结对的优良传统对青年教师成长的促进作用，也极大地提升了青年教师的教学能力。参与本次“金星奖”物理教研组选拔的6名教师都带来了精彩纷呈的课堂，同时也体现出学校“369”青年教师培养工程的成效。