且行且思，且悟且进

——吉林省实验中学高一、高二年级期中教学工作总结会

治学要求“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，教学更是如此。在王校长亲自部署，孙校长直接指挥下，期中考试已落下帷幕。在总结中提高，在反思中进步是教师的必修课，会前教务处高立东、侯艳、刘宗海三位主任细致分析并总结前一段教学中富有成效的经验和做法，并对下一步的教学工作进行了布置。吉林省实验中学教务处于2020年6月4日下午召开2019-2020学年度下学期期中考试总结大会，会议由教务处刘宗海副主任主持。

一、 总结分享，重点分析

首先，高一年级主任段宏星对高一年级的期中考试情况进行了总体说明，运用多种表格和大量的数据，从不用角度就各科成绩、各分数段学生人数、各科平均分排名等进行了横向和纵向的对比，分析了各班、各学科的具体数据，总结出期中考试中反馈出来的普遍问题，让老师从不同层面和角度有了细致的了解。最后向大家分享了优秀班级管理的策略。随后，高二年级主任王忠明用大量的数据主要从三方面分析了本次成绩，首先从三个视角看数据，分别从备课组长、学科教师、班主任；其次是本次考试暴露的问题及解决措施；最后是后续工作的要点提示。两位主任精心准备、细心分析、全面总结并用数据说话，详细分析了期中考试取得的成绩和反映出来的问题，以及改进措施和下一步工作的具体要求。

二、 教学工作，重点说明 

接着，教务处高立东主任首先对开学以来教务处开展的工作进行了总结，并对高一高二年级各个备课组的突出事迹进行了表扬。两个年级教学工作开展顺利，各备课组成员齐心协力，很好的完成了教学工作。其次，对本次期中考试出题情况进行了说明。本次期中考试，仍然采取了交换出题的形式，经教师发展中心组织审核，试题质量很高，没有发现一处错误。此次期中考试所有的教师都能够按照学校的要求认真监考，保证了良好的考试秩序。此外，大家能够按时完成批卷任务，并按时做好成绩分析。各备课组也在第一时间进行了组内分析，查找不足，提出改进方案。随后高主任就在听课和调研的过程中发现教学存在的七个问题进行了说明。最后提出下一阶段工作要求，从教学秩序和教学研究两方面落实，并指出下一阶段的十项教学工作安排。

最后，教务处刘宗海副主对此次期中考试分析会进行了总结，并说明，在本学期的巡课检查和进班听课过程中，看到老师们的教学方式正悄然发生着可喜的变化，师生的互动更多了，师生的共鸣更多了，师生之间教与学的情谊更深了，学生的听课状态更好了，老师们正在用实际行动践行“六有”课堂理念，为提升每个人所教班级的成绩真想办法，真做改革，真求创新，真干实事。同时，倡议全体教师学习会议精神，具体落实到每个人下一阶段的教学工作中，在下一段工作中认真研究新课标和高考评价体系，进一步提升自我，形成合力，落实学校教学质量提升年的总体要求，真正提高学生在新高考中的竞争实力，全面提升省实验中学的教学质量，为学校的荣誉贡献每个人的力量。

“他山之石，可以攻玉”，通过此次期中成绩分析会，总结了近期的教学成果，反思了一个阶段以来教学中存在的问题。新的征程已在脚下，以此为契机，在今后的教学工作中，继续深入抓实抓牢教学常规工作，找准定位，明确目标。坚持“六有”课堂观念，打造充满“动静情”氛围的具有生命活力的生本课堂，继而进一步激发学生的兴趣，调动学习积极性和主动性，让学生的学习真正行动起来，让学生的深度学习真正发生起来，让全体学生的成绩全面提升起来。

吉林省实验中学教务处

2020.6.4