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开卷有益掬书香 方寸讲台铸师魂——吉林省实验中学2021年暑假教师读书随笔活动写实

发布作者:吉林省实验中学    发布时间:2021-08-31    浏览次数:113

我国是历史悠久举世闻名的读书大国,从先秦时代到晚清直至今天,读书绵延了2228年。著名教育家陶行知先生也曾说:“要么旅行,要么读书,身体和灵魂总有一个在路上。”

而今我国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要明确提出“深入推进全民阅读 建设书香中国”。让阅读成为全民的一种日常习惯、精神追求甚至是一种生活方式,形成人人热爱阅读、崇尚阅读、享受阅读的社会风尚,则有利于社会主义文化繁荣发展,有助于文化强国,而文化强国建设正是“十四五”强国战略之一。今年是“十四五”开局之年,是伟大的中国共产党百年华诞!基于此我校教师更是将读书与教书育人深度融合,由教科研中心开展了“吉林省实验中学2021年暑假教师读书随笔活动”,让读书助力教师们刷新自我,追求卓越!守初心,担使命!争做师德表率、育人楷模、教学专家!献礼建党百年!让书香浸润校园,增强文化自信,为“十四五”开好局!

就这样,一场繁华的读书盛宴在“太阳强烈,水波温柔”的暑假里隔空开始了!老师们每天都留一点时间来读书,一小时、半小时,抑或是十几分钟,读上几十页、十几页,抑或是两三页,聚沙成塔,集腋成裘!读书矫正了大家因生活的迷茫而迷失的方向,读书陶冶了大家因喧嚣繁杂而麻木的性情,读书开启了大家的心智,读书让大家更加博学和睿智!



读书随笔活动由学校提供书籍,教师任选其中一本,带着问题思考式读书
(一)《我的教育故事》
1.鲁迅有言:“石在,火种是不会绝的”,于永正老师是如何做到的?
2.教育以“利人”为要务,于永正老师做到了,我们怎样才能做到?
3.于永正老师的教育故事,都是用中庸的智慧写成的,我们怎样理解他的中庸思想?


(二)《班主任工作漫谈》
1.班级管理怎样才能做到人性化?
2.班级的日常管理是否需要班级干部轮流去执行?
3.班会设置系列化主题对于班级管理提升效能的思考?


(三)《青少年心理学》
1.青少年心理工作应该从哪些细微处做起?
2.青少年常见的心理问题都有哪些解决办法?
3.青少年行为“问题”的背后到底是什么?

(四)《阅读的艺术》
1.阅读总需要有所沉寂,有所沉思,有所理解,有所取舍,那么需不需要对图书有所选择?
2.国学是阅读的好素材,那么我们应该选取哪些经典图书?
3.阅读对于我们教学有很大的帮助,这是实践证明过的,如何把阅读过程中形成的问题渗透到课堂教学?


(五)《中国教育的觉醒》
1.如何才能实现让课堂教学充满具有生命的意义?
2.教育的真谛到底是什么?
3.教育教学如何才能做到“知行合一”?


(六)《幸福都是奋斗出来的》
1.帮助他人就能成就自己,这算不算是幸福?
2.如果今天是生命里最后一天,你会怎么过?
3.如何理解“所有的艰难,都将变成生命的礼物。”这句话?

(七)《学会学习——初中生学习心理辅导课程》、《学会学习——高中生学习心理辅导课程》
1.如何引导学生正确了解自我,看待自己的优缺点?
2.如何学习掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,调整情绪,保持心理的平衡?
3.如何正确帮助学生建立积极有效的亲情关系?


(八)《致教师》
1.教师在日常教学中,如何进行专业阅读?
2.年轻教师如何使自己的课堂更加充实?
3.教师寻找自己生命的原型,建立自己的生命课堂的意义?


(九)《高效课堂的思维激荡》
1.教师对高效课堂的学科定义是什么?
2.如何在课堂教学中有效激发学生思维的成长?
3.结合本学科教学谈谈如何建立高效课堂?

(十)《对话家长》
1.“教师的职业病会不自觉地带到家庭教育中,该怎么破?”
2.“教师总是喜欢用优秀的学生和自己的孩子进行比较,怎么办?
3.老师如何周旋在叛逆的学生与焦虑的家长中间?


(十一)《走出教育焦虑》
1.我们对孩子怀有期望,恨铁不成钢,有没有反思过我们的期望真的合理吗?
2.我们都说过多少学生反感的废话?
3.家长经常说“孩子,你就安心的生活,我们会替你扛起人生的风风雨雨”这样的观点对不对,这样爱究竟累不累?为什么有那么多的孩子都有一种为父母和老师而学习的心理状态?


(十二)《教师的语言力》
1.为什么老师每天说的口干舌燥,学生却左进右出?
2.为什么老师会说我是为你好啊,学生会说你们不懂我们的心?
3.面对年级越高,学生课堂越不活跃的现象,老师应该怎么说才能让孩子积极主动回答问题呢?

 

  接下来分享一部分老师通过读书带来的宝贵精神财富:

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读书一直是我校教师生活中不可或缺的一部分,浸润书香, 升华智慧,洗礼心灵!开卷有益掬书香,方寸讲台铸师魂,我校全体教师势必奋力书写“十四五”教育新篇章!


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