工作室活动

史向前名师工作室简介

       吉林省实验中学为激发教师发展能动性，量身定制教师终身发展路径，实施新岗、优秀、骨干、名优等全学段“梯级发展计划”，分层分类促进教师整体发展，学校成立以主持人名字及学科命名的名师工作室，打造教研教学共同体。

       本工作室以理论学习、教学研讨、课堂观摩等为主要的研修形式，通过成员自主研习和集中研修，切实提高个人修养和专业素质，使工作室真正成为教师专业发展的平台。

史向前名师工作室的思想理念：

工作愿景：培养一个团队、带动一个学科、辐射一所学校。

核心理念：以“三品”先生，创“三高”课堂，建“三型”团队。【注】“三品”（品格、品行、品味）先生、“三高”（高质、高效、高兴）课堂，“三型”（研究型、创新型、风格型）团队。

教师成长目标：五“一”工程

上一节公开课，令人啧啧称赞；

写一篇论文，经得住专业推敲；

完成一项课题，达到务实致用；

举办一次讲座，以期余音绕梁；

参加一次论坛，发言一鸣惊人。

研究方向：新课标核心素养下的高中语文课堂教学探究与实践。

2021年1月16日史向前工作室活动：

第一次会议：每位成员阅读《吉林省实验中学“名师工作室”实施方案》。了解学校成立“名师工作室”的目的、策略、意义。知道两年内工作大体安排。

2021年2月20日史向前工作室活动：

根据《实施方案》（简称）工作室成员制订个人成长发展目标，之后与主持人共同制订具体培养计划。

2021年4月26日史向前工作室活动：

访谈活动：语文史向前名师工作室，在高考冲刺30天之际，为全校高三学子做出语文学科考前指导。本工作室成员肖鹏程老师访谈语文组资深老教师许凤君。

2021年5月5日——20日史向前工作室活动：

听、评、研课活动：史向前名师工作室在平时的课堂教学中进行研课教学。

2021年6月史向前工作室活动：

6月22日，吉林省实验中学教务处举办了为期4天的“新课程研讨课”。

2021年11月10日史向前工作室活动：

本工作室教师对此结合自己的教学经验，各抒己见，整理成文，给学生提供一些切实可行的建议，希望对学生的学习有所帮助。

2021年11月20月史向前工作室活动：

讲座活动：史向前、赵明达开展做好初高中衔接的语文教学的讲座。

2021年12月史向前工作室活动：

研讨活动：12月10日，本工作室成员，马志杰、赵明达、史向前在语文教研组会上从高一、高二、高三，三个学年段分别做了“新高考注重考查学生何种能力?新高考究竟应当在实践中以何种科学方法应对? ”的研究性发言。

2022年1月史向前工作室活动：

    读书交流活动：工作室成员开展了读《论语》的阅读交流活动。

李景秋名师工作室简介

         李景秋：高级教师，吉林省实验中学数学组教研组组长，数学与计算机支部书记。吉林省骨干教师，长春市骨干教师，中国奥林匹克数学竞赛国家一级教练员，吉林省第六届教学新秀，长春市优秀班主任，东北师范大学全日制教育硕士兼职指导教师，长春市数学教学指导委员会委员，第十届全国高中数学优秀青年教师一等奖指导教师，吉林省高中数学名师工作室核心成员，长春市优秀学科团队成员，2021年度吉林省教育学会优秀会员，高级生涯规划师。

1. 唐迎春老师参加2020年 “长春市十佳教师”评比获“十佳”称号；

2. 唐迎春参加2021届长春市高三二轮复习备考示范课，在横向比较中获得长春市教研员的好评；

3. 潘鑫老师参加2021年骨干教师国家级培训；

4. 潘鑫和李松雪两位老师通过笔脱颖而出，参加学校金星奖比赛，在比赛中分别就新教材中的数学探究课和活动课两种不同的课型进行了展示与示范，令与会教师耳目一新；也为数学组全体教师做了两种课型的示范；

5. 曲国林老师参加新星奖比赛；

6. 以工作室为依托，编写校本课程《几何原本》选讲；

7. 工作室成员参加长春市“1+1”教研活动第12站活动；

8. 乔婷婷参加2021年吉林省教育学院“送课下乡—抚松站”活动

9. 李松雪、潘鑫参加长春市数学教研室2021-2022年跨年度展播课；

10. 李景秋参加吉林省教育学院“送课下乡”县域--活动，并做《实施新课标、使用新教材、践行智慧课堂的经验与做法》；

11. 李景秋被聘为21年“吉林省精英”专家及评委；

12. 李景秋在吉林省2022届高三三轮复习专题研讨会做报告《立体几何及选修部分三轮复习策略及经验》；

13. 李景秋被聘为2021年度中央电教馆《国家基础教育精品课》评审专家；

14. 李景秋在长春市2022年高三四模研讨会做《高三数学冲刺备考策略》报告.

15. 参加吉林省名师线上展示课《高三二轮复习微专题----立体几何中的动态问题》.

16.2021年12月“省市校”三级名师工作室联合教学展示活动李松雪老师《等比数列》展示课.

李金龙名师工作室简介

       吉林省实验中学李金龙名师工作室由校教科研中学主任，高级教师李金龙老师领衔。成员包括曹辰姝、王颂、冯磊、王婷婷、王利婷。其实，一级教师4人，备课组长1人，班主任2人。成员富有朝气，勇于担当，对教育工作充满热情，具有浓郁的教研氛围。工作室以"核心素养下如何开展高中课堂的数学文化教学"的课题研究为抓手，立足“教研服务教学，教学立足教研”，以“课堂带动课题，课题反哺课堂”为指导方针，构建了一个学习型、合作型、研究型的学术活动组织，发挥了示范引领带头作用。

1.2021年9月9日，综合楼403室，吉林省教育学会十四五规划课题《核心素养下如何开展高中课堂的数学文化教学》筹备会，已顺利立项；

2.2021年9月，校图书馆，李金龙名师工作室系列活动之一主题活动《教育类图书阅读》，已完成多本，并完成读书笔记；

3.2021年10月27日，综合楼403室，李金龙名师工作室系列活动之二《小课题商讨会》，部分课题已顺利结题；

4.2021年11月18日，体育馆6楼会议室，李金龙名师工作室系列活动之三《青年教师研讨课》，王颂老师示范课；

5.2021年12月李金龙名师工作室系列活动之四《省市校名师工作室联合教研活动》，王颂老师示范课；

6.2021年9月，王颂在中国教师杂志发表论文《新课改背景下高中数学教学初探》

7.2021年10月，曹辰姝、王利婷于在东北三省四市活动中多项教研成果获奖

8.2021年9月，冯磊老师参与长春市教育科学规划课题

9.2021年9月，曹辰姝吉林省教育学会十四五规划校本小课题立项

10.2021.9-11月，曹辰姝、冯磊承担多次组内集体备课

王磊名师工作室简介

工作室主持人：  王  磊

工作室核心成员 ：李莹莹    关惠玲    刘中秋    张天柱    胡佳欣

      工作室秉承“精思求是  发展提升”的理念，重视教研，勇于创新，潜心教学，在实践中不断提高教师的执教能力。工作室成员积极开展、参与各级各类的教研活动和课题研究。重视高考试题分析，掌握高考改革后命题思路、题型变化；研读新教材，新课标，在教学实践中探索数学课堂新模式，以研促教，成绩显著，教学设计和论文多次在评比中或一等奖。

1. 王磊老师、李莹莹老师在省级骨干教师培训活动中上示范课；

2. 关惠玲老师作线上新课程教学设计示范课面向全省直播，获得东北师范大学专家和听课教师好评；

3. 长春市数学教研室主办的系列活动中，关惠玲老师作示范课，王磊老师点评，全体工作室成员参加新课程集体备课展示；

4. 李莹莹、关惠玲、刘中秋、张天柱老师针对高考，针对不同模块作微课题研究报告；

5.胡佳欣老师参加青年教师展示课评比，荣获“新星奖”荣誉称号。

张春秀名师工作室简介

主持人：张春秀

成员：王兵、陈丽伟、吴瑶、冯欣龙、刘育、杨师依、许峤

        张春秀名师工作室坚持以“专业引领，同伴互助，共同发展”为宗旨，坚持“理论与实践相结合，自主与互助相结合”的工作原则，以实现教师专业发展为目标，以活动为载体，深入开展教育教学实践研究，努力打造优质高效的英语课堂，不断提升学校英语教育教学质量。通过工作室的引领，力争使青年教师认真审视自己的日常教学，从而逐步成就自己的专业成长。

1. “聚焦单元整体教学，落实学科核心素养”——大单元整合教学活动。

      2021年6月1日，基于新高考、新教材的大单元整合的理念，依据“素养为本的单元设计、真实情境的深度学习、线上线下的智能系统、问题解决的进阶测评”大单元教学的四个关键要素，工作室成员吴瑶、刘育、杨师依分别上了一节高中英语新教材必修二Unit 4 《History and Traditions》的听说课、阅读课和写作课，三节课都是以学生的学为中心来组织教学活动，充分体现了整合的意识，为高中英语新教材的实践提供了良好示范。

2. 青蓝相续 薪火相传 聚焦课堂，共同成长！--青年教师许峤新星奖公开课。

        2021年9月27日,在吉林省实验中学第二届教学新星奖青年教师教研活动中，工作室成员许峤老师呈现了一堂精彩的公开课，讲授内容为新教材必修三第五单元阅读部分《百万英镑》。

3. 《探索英语思维 品味地道英语》张春秀名师工作室研讨课。

       2021年12月7日，工作室成员冯欣龙老师呈现了一堂精彩的公开课，授课题目为《探索英语思维 品味地道英语》。

张洪瑞名师工作室简介

主持人：张洪瑞

成员：王艳杰、孙宇、王宇航、董芊里、袁芳菲、孙潇楠

       独行快，众行远，教育的本质是一棵树摇动另外一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另外一个灵魂。张洪瑞名师工作室响应学校的号召，以“培养一个团队，带动一个学科，以辐射一所学校”为工作愿景，加快青年教师的快速成长，更好地发挥和示范名师工作室作用，张洪瑞名师工作室坚持学术性备课，精细化磨课，教学和科研相互促进，以课堂教学实践为中心，追求教育教学的科学性和艺术性，充分提高教育教学效益！

1、工作室全体成员根据自身的优缺点，制定切实可行的成长计划，从教学教研两个方面逐步提升自己。

2、利用假期，认真阅读《给英语教师的101条建议》，并进行读书分享。

3、开展新课程研讨课活动，由袁芳菲老师呈现一节新教材阅读课，参与听课的老师均给予好评。

4、开展原创试题命制活动，精研高考试题命制规律。孙宇、王艳杰两位老师的原创试题入选长春市高二年级质量监测考试，受到好评。

5、开展高考新题型读后续写研讨课，由王艳杰老师呈现精彩的一课，全组教师都感觉受益匪浅。

6、工作室成员孙宇、袁芳菲、孙潇楠参加线上授课优秀课例评选活动。

7、展线上交流活动，分享激发学生内驱力的创意策略，收获颇丰。

郑宇名师工作室简介

      中学一级教师，中共党员，东北师范大学硕士研究生。外语组教研组长兼外语党支部书记，长春高中外语中心组成员。曾获得“吉林省优秀教师”，吉林省直机关“三八红旗手”，“省教学新秀”，“赵忱名师工作室”优秀成员，省教育学会“优秀会员”，“长春市教研先进个人”，长春市学科质量监测命题先进个人，“英语学科命题教师”，“全国优秀指导教师”、校“优秀班主任”、校“五四”先进青年等荣誉称号。现兼任东北师范大学全日制教育硕士兼职指导教师、长春市普通高中英语学科兼职教研员、英语学科考试评价指导委员会委员。

工作室成员：梁学鹏、刘妍君、刘禹祈、华宇、宋静、丛麟

1. 2020年12月21日，吉林省实验中学外语组郑宇名师工作室举办揭牌仪式，明确工作室今后的工作重点与发展方向。

2. 2021年3月7日，郑宇名师工作室参加长春市2021界高三质量检测（二）分析会。郑宇老师做质量检测（二）的试卷分析报告，工作室成员刘妍君、刘禹祈做公开课展示。

3. 2021年7月13日，郑宇老师名师工作室举办基于“标准”的命题与评价(2021年高考英语试卷分析)教研活动。成员教师刘妍君、刘禹祈、梁学鹏老师分别对2021年全国高考乙卷七选五、语法填空、以及书面表达三个题型进行分析，郑宇老师总结并预测2022年高考英语试题走向。

4. 2021年9月20日-29日，郑宇名师工作室成员为成员教师华宇参加学校组织的第二届新星奖，听课、说课、磨课。

5. 2021年11月19日工作室主持人郑宇老师参加了新课程教学观摩研讨活动并授课Unit 4 The Night The Earth Didn’t Sleep。

6. 2021年11月30日，郑宇名师工作室举办“2021年长春市高二英语质量监测命题心得教研活动”。

7. 2021年12月27日，郑宇名师工作室举办了以“引领前行，共促成长”为主题的教研活动。该活动总结寒假期间郑宇老师带领成员教师为2022届长春市高三质量监测命制原创试题的心得和收获。

8. 2022年1月4日，工作室主持人郑宇老师受邀参加公主岭一中举办的“高一新教材示范课”活动，授课内容为新教材必修一Unit 3 Sports and fitness。

9．2022年5月24日，郑宇名师工作室举办“提升教学艺术性，激发学生内驱力”线上教学经验交流会。

刘宗海名师工作室简介

       刘宗海名师工作室成员有刘宗海、郝宪武、蔡 吉、刁雪岩、张暐、于宗源、刘孝宇、梁林艳、皮继鑫。工作室依据新课改、新考改发展方向，按照理论与实际结合、自主与交流结合、学习与应用结合、反思与提升结合的原则，着力培养一批具有良好师德修养、先进教育理念、扎实教研能力的物理学科名师，促进优质教育资源的共享，把成果服务于学校，助力学校发展。

1.2022年1月7日、8日，工作室举行了“走进物理课堂，探究教学模式----物理习题教学研讨活动”。

2.2022年4月24日，集体听中国社科院博士王宗琦的讲座“强基助优质升学”并集体研讨。

3.2022年5月22日，工作室举行“强基时代的学业规划与备考策略”、“高三物理最后两周复习策略”专题研讨活动。

王忠明名师工作室简介

        王忠明名师工作室由物理组的6位老师组成，他们是一支优秀的教研团队。工作室主持人王忠明老师是吉林省物理学科带头人，具有丰富的教学与研究经验。本工作室秉承着“专业引领、同伴互助、服务教学、全面发展”的工作理念，围绕校名师工作室的总体目标，遵循优秀教师的成长规律，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以加强教研为突破口，进行高中物理教学的研究的探索，促进本工作室成员的专业成长，提升我校学生的物理学科素养。

1.  2021年3月，田杰老师在长春市普通高中2021届高三备考调度研讨及指导活动中，执教《平抛运动的相关问题探讨》课，被评为示范课。

2.  2021年5月，王海全老师荣获长春市“教学精英”称号。

3.  2021年6月，王海全老师被聘任为长春市普通高中物理学科名师云课工作室委员会学术委员。

4.  2021年7月，田杰老师的教学案例《牛顿第二定律的应用》在长春市普通高中教学案例评选活动中荣获一等奖。

5.  2021年10月，王海全老师被评为长春市市级学科骨干教师。

6.  2021年10月，田杰老师在长春市教育质量提升工程“送教下乡”活动中，到公主岭送课，讲授观摩课《共点力的平衡》，被评为“送教下乡先进个人”。

7.  2021年11月，王海全老师在校内备课组长教学展示活动中作课《超重与失重》。

8. 2021年12月，王忠明老师在吉林省高中物理教研组长省培班做题为《情境化试题学科逻辑剖析》的专题讲座。

9.  在2021-2022年度长春市教育局责任督学督导工作中，秦晓瑜老师作《牛顿第二定律的应用—连接体问题》展示课。

10.  2022年3月，王忠明老师为东北三省和内蒙自治区做高考备考线上专题讲座，听众过万人。

11.  2022年3月，田杰老师为长春市二模做考试试题分析——暨高三二轮复习策略探讨专题报告。

12.  2022年4月，王忠明名师工作室全体成员参与长春市四模考试命题与校题工作。

13.  2022年4月，秦晓瑜老师在吉林省实验中学线上优秀课例活动中，荣获一等奖。

14. 2022年5月，王忠明老师为长春市三模、四模考试做考试试题与数据分析专题报告。

15. 工作室组建以来，工作室全体成员共同编写针对新教材的《必刷点》教辅图书三册，已由东北书局出版发行。

张冬华名师工作室简介

        张冬华，1999年毕业于东北师范大学化学学院，高级教师，吉林省骨干教师，长春市学科骨干教师，曾被评为吉林省教学新秀，长春市教学新秀，吉林省直机关“优秀青年”，吉林省第四届中小学名师评选化学学科评审专家，曾任首届长春市教研室兼职教研员，首届长春市考试评价指导委员会委员，东北师范大学全日制硕士研究生兼职指导教师，。

工作室现有成员9人：张冬华、段宏星、白晓明、赵欣欣、王立娟、庞佳佳、曹方蕊、李志航、马婧。工作室秉承打造高水平教师的基本理念，在增强成员的自身学习意识,在丰富教学理论素养的同时，不断助力提升教学实际水平，扎实、有效地走向教师的专业化发展。

1.工作室每学期定期开展核心素养视域下原创题命题活动，提高教师业务水平；

2. 2021年12月、2022年5月工作室两次邀请省教研员杨光辉教授莅临讲座，对教研工作给予指导和建议。

3.2021年、2022年工作室不断助力学校金星奖、新星奖、青年教师研讨课等教研活动，不断以庞佳佳、王立娟、曹方蕊、李志航、马婧等老师的展示课为契机，不断打磨，助力教师们的成长；

4.2021年段宏星老师被聘为长春市普通高中化学学科教学指导委员会委员；

5.2021年赵欣欣老师被聘为长春市高中化学学科兼职教研员；

6.2021年吉林省教育考试院选派张冬华老师参与学业水平考试实验操作考察命题工作；

7.2021年11月，吉林省教育学院选派张冬华老师至延边州送课到县专项培训做观摩课；8. 2021年11月，赵欣欣老师承担长春市骨干教师培训主讲工作；

8.2021年9月，张冬华、段宏星和王立娟老师成为“青蓝工程”业务指导教师

9.2021年，工作室成员张冬华、段宏星、赵欣欣、庞佳佳老师被聘为东北师范大学全日制教育硕士兼职指导教师。

贝姣宏名师工作室简介

主持人：贝姣宏

导师：李延龙

成员：郭津含、张琼、王微微、赵雯雯、乐一乐、刘思茗、杨海艳

       吉林省实验中学贝姣宏工作室，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，本着“拨亮自己，点燃同伴，照亮学生“的基本理念，潜心研究，精心总结，取长补短，不断完善提升成员的教学研究能力，充分发挥工作室的辐射和引领作用，一直致力于打造一支学习型教育团队。

1.提升刚入高中的青年教学基本功进行日常指导。加强教学反思、教学随笔的积累和整理，并对其德育教育能力亦给出相关指导。

2.提升青年教师对习题的甄选、改编和命题能力，组织参加编写命制一套高考模拟试题，并参加学科网的命题比赛。

3.围绕高考真题，以讲促进教师成长，以讲促进对学科知识的深层理解。

4.组织成员对2021年高考试题特点进行归纳总结，并对新高考特点提出自己的见解，互动交流。

5、组织编写高中前置体验课的校本课程内容。

6.对高考复习的策略性思考，工作室成员在教研组进行专题类分享。

7.通过线上课堂实录，组织成员进行不同维度的课堂观察，留下详细的观察记录。

8.为促进工作室青年教师的德育能力提升，组织青年班主任在教研组针对线上班级管理分享交流，互促成长。

林闯名师工作室简介

      工作室现由6名教师组成，本着以学生为主体，课堂教研为主线，以落实学生核心素养为出发点，全面提高教学质量为宗旨，贯彻“专业引领、互学共进、交流研讨、共同成长”的理念，通过开展系列行之有效的理论学习、教学研讨、课堂观摩、网络研修、课题研究等活动，充分发挥工作室全体成员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神，推动高中生物教学教研、新课程改革和教师队伍专业化发展。

1.赵春苗老师在2021年长春市初中教材培训中做了题为《从高中及学科视角谈中考命题》的线上讲座。

2.名师工作室受邀参加南关区“教研员工作站”系列培训活动，工作室成员赵春苗为南关区初中生物教师做《遗传与变异》学科专业知识培训。

3.刘洋老师在校内为生物组老师做《校本课程》展示课。

4.刘洋老师校本微课题研究之《“小组合作式习题讲解活动课”探究》习题展示课。

5.张琳老师的《DNA是主要的遗传物质》一课，获吉林省实验中学第三十五届“金星奖”一等奖。

6.刘闯老师的《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》一课，获吉林省实验中学第二届“新星奖”优秀教学设计奖。

7.与李星婷名师工作室联合举行板书设计大赛，赵春苗、刘洋 分别获 板书设计大赛 一等奖、二等奖

李星婷名师工作室简介

       主持人李星婷，高中生物教研组长。工作室成员共六位，乔颖、辛岩、刘阳、裴春影、于航、曹宇婷。工作室以推进课题研究为工作主线，带动各项工作和活动的进行。兼顾团队师风师德建设和成员日常教学能力的培养提升，组织工作室成员定期听课互评，研讨教学中的问题，交流经验，交流读书心得、培训体会等。

1. 课题研究

（1）《传统文化融入高中生物教学的策略研究》（吉林省教育学会“十三五”科研规划课题），在课题研究过程中探索新课程下的高中生物特色教学。

（2）《探索基于六有课堂观念的校本化单元设计》（校内微课题），探索出适应我校学生学习的新的课堂教学模式。

2. 观摩课活动

（1）承办省培计划2020高中生物教研组长培训观摩课活动

裴春影老师《捕获光能的色素和结构》一课充分体现了新课程下对学生核心素养的培养。

（2）承办省培计划2021高中生物教研组长培训观摩课活动

刘阳老师的《光合作用原理的应用》，于航老师的《细胞的分化》，以深度学习和实验探究为背景，融入单元设计元素，创新性强。

3. 公开讲座报告

（1）主持人李星婷在省培计划2020高中生物教研组长培训中作题为《打造特色教研组》的专题报告

（2）主持人李星婷在省培计划2021高中生物教研组长培训中作题为《新课程实施经验交流》的报告。

（3）于航老师在2022高中生物线上教学经验交流活动中作题为《云端相聚 集智共赢》的报告。

4. 论文发表

《浅谈中华优秀传统文化与高中生物学教学的结合》被北大核心期刊中学生物教学下旬学研接收，拟刊于2022年第9期。

5. 各种活动

（1）在学校举办的践行课堂教学模式优秀教学设计案例征集活动中，工作室成员积极参与，并获得了若干奖项。

（2）编制学科前置体验的15节课的讲义

（3）促进单元教学设计的实施系列活动

（4）板书设计大赛

（5）线上教学经验交流

吴龙军名师工作室简介

理念：教育是生命中思想和智慧的探险

目标：锤炼个性化教学风格    成就艺术化理想人师

        吴龙军，教育部职业技能认证教材编委。吉林省生涯规划教育专家。吉林省政治学科教学精英。高级教师。吉林省长春市生涯规划研究会常务理事。吉林省实验中学生涯规划指导中心负责人。《长春教育》特约编辑。吉林省长春市人才库成员。长春市德育学术指导委员会副主任委员。名师工作室成员王雯月、黄丹、刘馨璐、孟玲欣、管思伊专业基础扎实，将课题研究与课堂教学教学有机结合，致力于生涯规划教育与政治学科教学的融合渗透，充分发挥引领示范辐射作用！

1.组织全省教育局长在我校参加的生涯规划教育现场会，吴龙军老师做《企业家的精神——以华为公司为例》示范课；

2.举行《从编辑的视角来看论文选题策略》讲座；

3.举办华中师范大学马克思主义学院“同课异构 协同共研”思政课教学创新中心“同课异构 协同共研”思政课教学创新联盟活动。

4.与吉林大学哲学与社会学院建立合作共同体；

5.与吉林建筑大学马克思主义学院建立大中小思想政治课一体化共同体并举行“传承中华民族优秀传统文化  铸牢中华民族共同体意识”主题展示课；

6.举行《理性选择科学决策》和《基于生涯规划的高考志愿设计》等生涯规划讲座；

7.组织全校教师参加生涯规划教师能力认证，教师全部获得优秀证书，并获得长春市生涯规划名师资源库，学校获得生涯规划领航学校荣誉称号。

8.组织撰写《高中生涯规划课程设置的必要性以及实施策略》、《大中小学思政课程建设一体化研究》等学术论文，撰写《高考视域下高中生涯规划教育策略研究》等课题报告；

9.组织大家全息性瞰课，学术性备课，议题式授课，精细化磨课。

10.吴龙军老师针对高二文科生和有志于做法官律师等职业的人才进行专题讲座《法律思维能力培养》，提升法律意识。

刘春慧名师工作室简介

       刘春慧名师工作室：着眼于落实新课改要求，立足于教师内涵式发展，侧重于发挥名师带头引领作用，关注于构建教师专业发展共同体。工作室由国家级“教材培训专家”、吉林省骨干教师、吉林省教学名师精英教师刘春慧担任主持人，正高级教师郑丽萍担任顾问，程东梅、王嫱、朱舸、郭佳铭、张严文五位优秀青年教师组成。

1. 2020年11月，工作室参加长春市普通高中“十佳教师”评选活动，程东梅老师获得长春市“四改一体教学能手”的称号。

2. 2020年12月，工作室刘春慧老师参加校省骨干教师示范课展示活动，做《培育和践行社会主义核心价值观》公开课。

3. 2021年4月，工作室参加校三十五届“金星奖”教学活动，程东梅老师获“金星奖”教学活动一等奖。

4. 2021年7月，工作室刘春慧老师参加长春市第九届云课录制活动，执教的《建设现代化经济体系》等课，被评为长春市名师云课一等奖，并被聘为“长春市名师云课工作室委员会学术委员”。

5. 2021年7月，工作室参加“践行课堂教学模式”校优秀教学设计案例评选活动，王嫱老师的教学设计《伟大的改革开放》获校“创新教学设计奖”。

6. 2021年8月，工作室刘春慧老师被长春市基础教育研究中心聘为“长春市普通高中思想政治学科考试评价指导委员会副主任委员”。

7. 2021年9月，工作室全体成员参加了《“学习筑梦”思政课选修课大中小学一体化贯通研究》的吉林省教育科学规划“重点课题”的申报。工作室同期课题《大中小学思政课一体化之理想教育研究》申报长春市课题。朱舸、郭佳铭、张严文三位老师的《中学生理想信念存在的问题与提升路径研究》申报校微课题。

8. 2021年9月末，工作室参加校“新星奖”教学活动，张严文老师的《中国特色社会主义进入新时代》获学校“新星奖”。

9. 2021年10月，工作室开展“立足课堂，研究教学”定期听课、评课、磨课活动。王嫱老师、郭佳铭老师接受教师发展中心的督导课，工作室全体成员参与听课、评课。

10. 2021年10月20日，工作室参加长春市第二届中小学思政课教师“精彩一课”教学比赛活动，程东梅老师获长春市一等奖。

11. 2021年10月，工作室成员全体参与三省四市高考备考研讨会，共上交4篇教学设计，其中刘春慧《基层群众自治制度》，程东梅《人民代表大会》，王嫱《伟大的改革开放》，郭佳铭《社会历史的主体》，分获一等奖。

12. 2021年11月，工作室参加教研组青年教师的说课活动，王嫱老师通过说理念、说流程、说方法、说重点、说反思等环节，内化对教材内容的深层把握。

13. 2021年12月，工作室刘春慧老师带领全体成员参与长春市高三二模的试题命制之政治生活部分。并开展“提高命题水平，促进专业成长”主题研讨活动，通过原创试题，编制答案，提高青年教师的命题能力。

14. 2022年4月，针对线上教学的实际情况，工作室开展了“网课互切磋，线上共成长”，王嫱老师做一节习题课展示。

15. 2022年5月参加“提升教学艺术性，激发学生内驱力”的政史地名师工作室联合活动，程冬梅老师做了“知法明理”主题发言。

王志红名师工作室简介

       王志红历史名师工作室是吉林省实验中学首批名师工作室之一。由高中历史学科组长王志红老师主持，特聘正高级教师朱明佳、督学室林永忱主任为工作室顾问。成员有于占胜、刘言、张锋、陈勃言、林姝含5位吉林省实验中学历史教师组成。历史、现实、未来是相通的。“养成历史思维习惯，提高历史思维能力”，既是历史教学的核心问题，也是工作室合作追求的理念。

1. 2021年4月27日，工作室以“探微索迹中践履成长”为主题，助力林姝含老师的青年教师展示课；

2. 2021年5月6日，工作室开展了课堂教学模式探索活动，以“研课堂教学模式  展高效教学风采”为主题进行课堂教学的思辨；

3. 2021年7月2日，工作室为传承老教师的优良师风，促进青年教师的快速成长，进行了以“实验园熠熠师风  历史人代代传承”的系列活动；

4. 2021年10月8日，工作室以“青蓝相续 薪火相传 ——用心·精心·同心” 为主题与林姝含老师共磨校内新星课；

5. 2021年11月14日，工作室以“基于课堂观察的历史教学探究”为主题进行了理论学习和实践探究；

6. 2021年12月3日，工作室在吉林省教育学院高中教研部组织的“高考综合改革背景下的高中特色学科建设” 培训项目历史学科的培训中，进行了有关大概念大单元教学理论和课堂教学实践的展示；

7. 2012年12月16日，工作室以王宣老师的省级骨干教师示范课《魏晋南北朝的政权更迭与民族交融》为例，以“聚力大单元——向历史更深处漫溯”为主题分享了在学习和实践大单元教学过程中的探索和感悟。

8. 2022年4月12日，名师工作室开展了“高质量备课：同课异构 提质增效”为主题的集体备课中的同课异构。

9. 2022年5月27日，工作室与政治、地理名师工作室联合进行了以“提升教学艺术性，激发学生内驱力”为主题的教研活动。

林耀春名师工作室简介

       主持人：林耀春

       成员：魏巍、辛红珍、孙美娜、吕怡男、高洁、杜冰 

       林耀春，高级教师，东北师范大学硕士研究生，长春市骨干教师，中国地理学会第八届“全国优秀中学地理教育工作者”，吉林省教学新秀。吉林省地理学会理事，东北师大全日制教育硕士兼职指导教师，东北师大本科生教师技能大赛决赛评委，省实验中学“教书育人先进个人”，省实验中学巾帼建功标兵。

1.完善和修改一轮复习资料

2.前置性课程编写

3.参加吉林省学业水平考试题库建设工作，并获得省考试院的认可

4.工作室部分成员参加原创试题比赛并进入复赛

5.全员参与新教材精品视频课录制

6.工作室成员孙美娜申报课题成功，魏巍参加省市级比赛获得优异成绩

7.高洁做校内公开课，李白安、吕怡男做组内研讨课。

8.教学基本功（三板教学及多媒体应用）研讨和培训

孙喜贵名师工作室简介

       孙喜贵名师工作室致力于体育教育，以教学为基础，以教研为导向，以加强德育教育为教育的重点，培养科学的世界观人生观和价值观，激发对学习，生活的兴趣，增强对家乡祖国社会环境的热爱，将德育教育渗透每一节课之中，使学生在学好文化，锻炼身体的同时，提高自己的道德修养，成为一个真正对社会有责任心，有道德感的人，利用体育教学过程。

1.2021年5月22日名师工作室成员王嘉逸老师参加吉林省实验中学优秀教学案例评选活动并获得吉林省实验中学优秀教学设计奖2.2021年5月31日线上培训:足球热身游戏12例

3.2021年5月31日线上培训:“大本营”谈教师基本功比赛之（四技巧）

4.2021年5月31日线上培训:体育教师必须掌握的基本知识

5.2021年5月31日线上培训:校内1小时----教会（高中）

6.2021年6月6日线上培训:教案ing----教学目标、重难点篇

7.2021年6月15日线上培训:四招让学生爱上耐久跑

8.2021年10月9日参加长春市体育教师定向越

野赛，成员代丽婷、刘泽龙、刘彬、王嘉逸参加比赛并获得高中组第二名

9.2021年10月15日参加长春市体育教师首届体能大赛，组员代丽婷、刘彬、王振民参加比赛并获得高中组第一名

10.2021年10月20日孙喜贵名师工作室成员杨智博完成了汇报课

健美操：基本步伐——高冲击步伐

11.2021年10月27日名师工作室主持人孙喜贵指导成员代丽婷录制视频课径：学习挺身式跳远(第二课时)，并参加长春市录像课大赛

12.2021年10月27日名师工作室主持人孙喜贵指导成员刘彬录制视频课田径：前掷实心球，并参加长春市录像课大赛

13.2021年10月27日名师工作室主持人孙喜贵指导成员录制课录制视频课武术：五步拳，并参加长春市录像课大赛

14.2021年11月4日孙喜贵名师工作室成员代丽婷完成了汇报课

田径：学习蹲踞式起跑（普通式）及蹲踞式起跑后的加速跑

15.2021年11月5日孙喜贵名师工作室成员王嘉逸完成了汇报课

武术：陈式太极拳1-5式，身体素质练习：腿部力量练习

16.2021年11月27日，孙喜贵名师工作室召开了常规工作会议

17.2022年3月24日线上培训:校园活动----让学生爱上运动78个趣味游戏

18.2022年3月24日线上培训:一位体育教师的省级“裸赛课”参赛心得

19.2022年3月24日线上培训:《体育空中课堂系列》体能——水平五

20.2022年4月2日线上培训:线上优秀课例推送

21.2022年4月19日线上培训:五类体育教学项目的“七言妙句”小口诀

22.2022年4月21日线上培训:《优秀教学设计》生命的指挥棒——体育与情绪

23.2022年4月21日线上培训:体育热身运送——体育游戏

24.2022年4月21日线上培训:体育教师——第九套广播操详解

25.2021年——2022年孙喜贵名师工作室主持人孙喜贵多次亲临和组织工作室成员间相互听课交流

26.2021年——2022年主持人孙喜贵指导成员代丽婷、刘泽龙，训练田径队并参赛，多次指导成员代丽婷、刘泽龙完成训练任务，并指导带队参加比赛，两位成员多次获得优秀教练员称号

孙凤龙名师工作室简介

      孙凤龙名师工作室是一个以中学体育教育教学为对象、以中学体育学科专业学习为基础、以中学体育学科教科研为核心、以推动中学体育教学改革为方向，促进中学体育教师专业化成长的学习与研究型团队组织。

      工作室将教学、教研、培训结合平时工作进行自然融合，将教育教学问题解决和教师专业发展目标进行有机整合，促进工作室研究水平的整体提升，通过开展行之有效的系列教育教学理论和实践研究，促进中青年体育教师专业成长以及名师自我提升。

工作室目标：

做真教研  建好资源

结实成果  育名教师        

工作室宗旨：

名师引领  同伴互助

专业研讨  学科发展

1.2021年1月，杨勐参与国家社科基金项目课题《冰雪运动进校园研究：为何进？怎么进？进什么？》，并于2022年12月结题。

2.2021年10月，为提高教学水平，夯实教学基本功，展示青年教师教学能力，开展了青年教师汇报课活动，汇报教师杨雪、沈恒宇、赖宇振。

3.2021年10月，杨雪参与“长春市中小学学科教学与生涯规划深度融合课例评选活动”。

4.2021年11月，吉林省教育学院体育教研员张为民教授为孙凤龙工作室成员做了“学校体育课堂变革与学生核心素养”为主题的专题讲座。

5.2021年11月，工作室开展以“改进体育课堂教学，落实教会、 勤练、 常赛”为主题的研讨会。

6.2021年12月，杨雪发表文章《体教融合背景下冰雪运动进中学校园的价值与路径研究》。

7.2021年12月，张贺、杨雪作为编委参与编写《现代运动训练理论创新与方法实践指导教程》一书。

8.2022年3月，针对“体育教学重难点”专题开展了线上研讨会。

9.2022年3月，张贺《体能练习、坐位体前屈辅助练习》被评为线上授课优秀课例。

10. 2022年4月，开展《球性练习+核心力量》名师展示课活动，授课教师孙凤龙。

11.2022年4月，沈恒宇进行线上公开训练课《球性练习+下肢力量》。

12.2022年5月，工作室组织省实验中学教职工篮球友谊赛，工作室参与成员：孙凤龙、高德超、沈恒宇、安坤、赖宇振、殷然达、杨勐、杨雪。